martes, 27 de abril de 2010

IONES FORMADORES DE COMPUESTOS

El objetivo de esta practica era determinar la formula de los compuestos que se forman cuando se unen dos iones.Para esto utilizamos 9 tubos de ensaye, gradilla, agitador de vidrio, pipeta, propipeta, franela, gotero y un aparato para determinar la conductividad.
En el procedimiento tuvimos que verificar la existencia de iones en las soluciones que trabajamos colocamos en un recipiente 5ml de carbono y probamos si tenia conductividad, en el mg no, nitrtato de plata no, yoduro de potasio si, cloruro de calcio no, acetato de plomo no, hidroxido de sodio si condujo electricidad.
La segunada parte consistia en adicionar soluciones como el yoduro d potasio etc y se le adicionaron 5 gotas de diferentes sustancias de los anteriores del ejercicio 1.
Despues analisamos los resultados y escribimos las reacciones que se dieron en cada caso.
1.KI + AGNO3= KNO3 + AGI
2.KI+Pb(C2H3O2)2=KC2H3O2 + PbI2
3.KI + CaCL2 =K CL+ CaI2
4.NAoh+AgNO3=NaNO3+AgOH
5.NaOH+Pb(C2H3O2)2=NaC2H3O2+Pb(OH)2
6.NaOH+CaCL2=NaCL+Ca(OH)2
7.MgCO3+AgNO3=MgNO3+Ag(CO3)2
8.MgCO3+Pb(C2H3O2)2=Mg(C2H3O2)2+Pb(CO3)
9.MgCO3+CaCL2=MgCL2+Ca(CO3)2
El plomo sus propiedades su numero atomico es 82 según la tabla actual, ya que no formaba parte en la tabla de Mendeleyev. Este químico no lo reconocía como un elemento metálico común por su gran elasticidad molecular. Cabe destacar que la elasticidad de este elemento depende de las temperaturas del ambiente, las cuales distienden sus átomos, o los extienden.El plomo es un metal pesado de densidad relativa o gravedad especifica 11,4 a 16 °C, de color azuloso, que se empaña para adquirir un color mate. Es flexible, inelástico y se funde con facilidad. Su fusión se produce a 327,4 °C y hierve a 1725 °C. Las valencias químicas normales son 2 y 4. Es relativamente resistente al ataque de acido sulfurico y acido clorhidrico, aunque se disuelve con lentitud en acido nitrico y ante la presencia de bases nitrogenadas. El plomo es anfotero, ya que forma sales de plomo de los ácidos, así como sales metálicas del ácido plúmbico. Tiene la capacidad de formar muchas sales, oxidos y compuestos organometálicos. Los cuatro isótopos naturales son, por orden decreciente de abundancia, 208, 206, 207 y 204. Se cristaliza en el sistema cúbico en forma de cara centrada invertida. Al contacto con agua aireada se cubre con una capa de sulfato de plomo. Todas sus sales son venenosas y sus vapores provocan indisposición.
La Toxicidad
  • Las sustancias químicas incluyen tanto sustancias inorgánicas como organicas. Entre estas últimas se encuentra el metanol, la mayor parte de los medicamentos y venenos de origen animal. Entre las inorgánicas podemos considerar el plomo, los metales pesados, acido fluorhidrico y gas de cloro.

  • La toxicidad biológica puede ser más complicada para identificar la " dosis umbral ", puesto que muchas toxinas se producen a causa de virus y bacterias las que se reproducen para desarrollar la infección. Sin embargo, en un anfitrión con un sistema inmunológico intacto o en buen estado la toxicidad inherente del organismo es equilibrada por la capacidad del anfitrión de defenderse; entonces la toxicidad biológica depende de una combinación de los factores de ambas partes.

martes, 13 de abril de 2010

COMPUESTOS IONICOS Y COVALENTES

I Planteamiento del problema
Se trata de investigar el caracter ionico o covalente de algunas sustancias con base en sus caracteristicas.

II Objetivo
DETERMINAR EL CARACTER IONICO O COVALENTE DE ALGUNAS SUSTANCIAS .
III Material Y Sustancias
4 vasos de precipitados de 100ml
1 espatula
1 agitador de vidrio
1 portaobjetos
1 soporte universal
1 parrilla de calentamiento
1 termometro
1 aparato para detectar conductividad
1 portatermometros
cloruro de potasio
yoduro de potasio
cloruro de calcio
cloruro de sodio
sacarosa
almidon
parafina
glucosa
IV Procedimiento

Parte 1

1) Divide el portaobjetos en dos partes imaginarias. En una parte deposita la sustancia A y en la otra parte deposita la sustancia B de acuerdo con el numero de tu equipo.

2) Coloca el portaobjetos sobre la parrilla y calienta como maximo, hasta que el termómetro marque 135c

3) Mide la temperatura colocando el termometro muy cerca del portaobjetos pero sin tocarlo.

4) Registra si alguna de las sustancias se fundio.

5) Comparte tu informacion con los demas equipos.

Parte 2

1) Coloca una pequeña cantidad de sustancia A en un vaso de precipitados.

2) Trata de disolverla en 30ml de agua destilada

3) Registra si se disolvio o no.

4) Determina si conduce electricidad colocando las puntas (electrodos) del aparato para detectar conductividad.

5) Retira los electrodos, limpialos con agua y secalos.

6) Repite el experimento ahora con sustancia B.

V CLASIFICACION DE LAS SUSTANCIAS:

EQUIPOS, SUSTANCIA A, SUSTANCIA B

1, Yoduro de Potasio, Sacarosa.
2, Cloruro de Potasio, Parafina.
3, Almidon, Cloruro de Calcio.
4, Glucosa, Cloruro de Sodio.

VI. RESULTADOS.

1) Parafina, punto de fusion 33grados,no hay disolucion en agua, tampoco conduce electricidad.

2) Cloruro de Potasio, punto de fusion mayor a 100grados, si hay disolucion en agua, si hay conduccion de electricidad y su diferencia de electronegatividad es de 2.34, y es enlace ionico.

3) Sacarosa, su punto de fusion es mayor a 100grados, si hay disolucion en agua, si hay conduccion de electricidad,.

4) Yoduro de Potasio, punto de fusion es de 63 grados, si hay disolucion en agua, no hay conduccion de electricidad, su diferencia de electronegatividad es de 1.84 y es enlace polar.

5) Almidon, su punto de fusion es de 70grados, si se disuelve en agua, no conduce electricidad.

6) Cloruro de Calcio, su punto de fusion es mayor a 130grados, si hay disolucion en agua ademas de que si conduce electricidad, su diferencia de electronegatividad es de 2.16 y es enlace ionico.

7) Cloruro de Sodio, su punto de fusion es mayor a 135grados, si se disuelve en agua ademas de que si conduce electricidad, su diferencia de electronegatividad es de 2.23 y es enlace ionico.

8) Glucosa, su punto de fusion es de 65grados, si se disuelve en agua ademas de que no conduce electricidad.

VII ANALISIS DE RESULTADOS.

a) Agrupa las sustancias con las que trabajaste deacuerdo con su caracter ionico o covalente y escribe una explicacion de los resultados y las caracteristicas de las sustancias.

SUSTANCIAS IONICAS.
Coluro de Potasio
Yoduro de Potasio
Clururo de calcio
Cloruro de Sodio.

Sustancias Covalentes
Parafina
Sacarosa
Almidon
Glucosa.

b)¿A que se debe la capacidad de algunas sustancias para conducir la electricidad?
Son ciertas sustancias que tienen electronegatividad ya sea muy alta o muy baja

c) Investiga cuales son los componentes quimicos (formulas) de las sustancias utiizadas.
Kl, ClK, ClNa, ClCa.

d) Escribe las estructuras de Lewis de los cloruros y yoduros con los que trabajaste.










e) Investiga los punto de fusion de las siguientes sustancias: ELECTRONEGATIVIDAD

LiF=3
LiCl=2.18
LiBr=1.68
LiI=1.68
NaF=3.05
NaCl=2.23
NaBr=2.03
NaI=1.73
KCl=2.34
KBr=2.14
KI=1.84
MgCl2=1.85
Na2O=02.51
MgO=2.3

Calcula la diferencia de electronegatividades para cada caso, ordena los datos y haz una grafica donde puedas apreciar lo que sucede con el punto de fusion conforme aumenta la diferencia de electronegatividades. Describe lo que sucede:

Lo que sucede es que baja y vuelve a subir


X CONCLUSIONES:

Escribe un comentario hacerca de tu hipotesis y la relacion que encontraste con los resultados del experimento(en la conclucion tambien puedes afirmar si lograste el objetivo de esta experiencia y comentar brevemente que lo permitio).

Si me gusto la practica porque supimos mas sobre las sustancias ionicas y covalentes. Ademas de que todos trabajamos en equipo, cada quien hizo su parte y sacamos su electronegatividad comprobando entre todos y con la grafica hisimos su escala de enlace.






lunes, 22 de marzo de 2010

Conductividad electrica en diversos materiales

Objetivo:Investigar si se conduce la electricidad en diversos materiales de uso cotidiano.


Materiales

10 vasos de precipitados
2 cajas de petri
1 piceta con agua
3 conexiones con caiman-caiman
1 foco de 6 volts
1 base roscada
2 espatulas
1 agitador
1 pila de 9 v

PROCEDIMIENTO

Construye un sistema comprobador de la conductividad e- como sigue




2) Prueba si los materiales conducen la electricidad y registra los resultados.

DETERGENTE, no conduce electricidad y con agua destilada si.


SAL, no conduce electricidad y con agua destilada si



BICARBONATO DE SODIO, no conduce electricidad ni con agua destilada



CHILE, no conduce electricidad ni con agua destilada.



CEBOLLA, no conduce electricidad, ni con agua destilada.



PLATANO, no conduce electricidad y con agua destilada solo un poco.



JITOMATE, no conduce electricidad y con agua destilada si.



LIMON, no conduce electricidad, ni con agua destilada.



PAPA, no conduce electricidad pero con agua destilada si



GUAYABA, no conduce electricidad y con agua destilada si



COCA COLA, no conduce electricidad


GATORADE, no conduce electricidad



ACIDO CLORHIDRICO, solo un poco





jueves, 18 de marzo de 2010

Reactividad y Solubilidad asociadas a las propiedades periodicas de los elementos

Objetivo: Determinar la relaciónn entre dos comportamientos de diversas sustancias y los elementos quimicos que los constituyen.

Materiales
15 tubos de ensaye 8 tapones de hule 1 gradilla 2 agitadores 1 piceta con agua 2 espátulas

Sustancias
Ácido clorhídrico 2m Cobre Calcio Magnesio Hierro Ácido nítrico 1m Oxido de Zinc Carbonato de sodio Carbonato de magnesio Carbonato de calcio

PROCEDIMIENTO
1) Colocar 2 ml de HCl en 4 tubos de ensaye. Numerar los tubos
2)Adicionar a cada tubo un elemento diferente.

Tubo 1 contiene calcio su tiempo de reacción fue de 30 segundos y las observaciones que note es que solo burbujeo un poco nadamas.

Tubo 2 contiene magnesio, su tiempo de reacción fue al momento, las observaciones son que empezó a burbujear salio un poco de humo y despues se calentó un poco.

Tubo 3 contiene cobre, su tiempo de reacción fue de 45 segundos, y las observaciones fueron que empezó a burbujear nadamas.

Tubo 4 contiene hierro, su tiempo de reacción fue de 15 segundos y las observaciones es que solo burbujeo un poco.
PARTE 2 PRUEBA DE SOLUBILIDAD Y REACTIVIDAD.

1)Coloca en 4 tubos de ensaye 2ml de HNO3 1m
2) En otros 4 tubos de ensaye coloca 2 ml de H2O
3) En 2 tubos uno con HNO3 y otro con H2O coloca una de las sustancias y registra observaciones.

El primero la sustancia es OXIDO DE ZINC con el acido se disolvio, con agua solo se pone de color blanco, y las observaciones esque no hay reacción y si es soluble en agua.

El segundo es CARBONATO DE SODIO con el ácido hace unas pequeñas burbujas y luego se vuelve completamente transparente, con el agua no pasa nada, y las observaciones es que si reacciono al alcohol y es soluble en agua.

El tercero es CARBONATO DE MAGNESIO con el ácido hace pequeñas burbujas, con el agua no pasa nada, si reacciona con el alcohol además de ser soluble en agua.

El cuarto es CARBONATO DE CALCIO con el ácido hace burbujas y después se pone completamente transparente, con el agua no pasa nada a escepcion de que se torna color blanco, si hay reacción solo con el ácido y si es soluble en agua.

jueves, 4 de marzo de 2010

Propiedades fisicas

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Se trata de averiguar las diferentes propiedades de las sustancias.

OBJETIVOS
*Reconocer algunas de las propiedades de los elementos en la tabla periodica.
*Identificar tales propiedades

MATERIALES
10 tubos de ensayo de 10 ml
1 gradilla
1 piseta con agua destilada
1 espatula
1 pinza para tubo de ensaye
1 pinsa de diseccion
1 franela o jerga
1 vidrio de reloj
SUSTANCIAS
Zinc
Sodio
Magnesio(plovo)
Cobre (hilos)
Potasio
Aluminio
Calcio
Carbono
Azufre
Fenolftaleina
Barra de Aluminio
Barra de Hierro
Barra de Cobre
Mercurio

Procedimiento
1) Observa y registra la apariencia de cada elemento es decir, propiedades fisicas como: color, forma y lustre
2) Registra si el material es maleable o fragil
3) Coloca en un tubo de ensaye 10 gotas de agua destilada y una gota de fenolftaleina. Anota el color
4)¡CON MUCHO CUIDADO! agrega un trozo ¡muy pequeño de sodio! a la mezcla anterior. Describe lo sucedido y anota los cambios observados
5) Repite el experimento con cantidades muy pequeñas de potasio, cobre, calcio, aluminio, magnesio, carbono, azufre y zinc en lugar del sodio
PARTE 2
1 Observa y registra la apariencia de cada una de las barras y el mercurio.

PrOpIeDaDeS fIsIcAs
La fenolftaleina tiene un color blanco, opaco, solido, y es maleable.

El Carbon tiene un color negro, es opaco, su forma es solida y esta en forma de piedra, ademas de ser fragil.

El Zinc tiene color plata, brilloso, solido y es pequeñas rebabas, ademas de ser fragil.

El Calcio tiene color blanco, opaco, solido y en pequeños trozos, ademas de ser fragil.

El Cobre tiene color cobre, es opaco y a la vez brilloso, es solido y es pequeños trozos ovalados, ademas de ser fragil y maleable.

El Aluminio tiene color plata es opaco y brilloso, solido y en pequeñas piedritas ovaladas, ademas de ser fragil y maleable.

El Magnesio tiene color plata, es opaco y brilloso, es solido y en trozos grandes en forma de lamina, ademas de ser fragil.

El Potasio es de color plata con blanco, opaco, estado solido y a la vez liquido, y no tiene textura ni forma.

El Mercurio es de color plata, brilloso, es liquido, ademas de ser maleable.

La Fenolftaleina era de color blanco y al ponerle el sodio paso a color rosa.

En el Zinc no sucedio nada a excepcion de que el agua empezo a calentarse y esto provoco unas burbujas.

El Carbon se derritio haciendose liquido y mantuvo su color negro.

El Calcio era de color blanco y luego se convirtio a color rosa.

El Cobre burbujeo al calentarse y se puso un poco de color rojo.

El Alumio no sucedio casi nada solo saltaron las piedras de aluminio y burbujeo.

El Magnesio no sucedio nada solo burbujeo.

Y por ultino las barras

El cobre es la mas pesadas de todas las barras y tiene un color cobre

El aluminio es la menos pesada y tiene color plata.

El hierro es menos pesada que el cobre ademas de ser color gris














jueves, 25 de febrero de 2010

Caracteristicas asociadas a los Atomos

Material
6 corcholatas
1 base de metal

1 franela
1 gotero con etanol

6 espatulas
6 vasos de precipitado
clururo de sodio
cloruro de hierro

cloruro de cobre
cloruro de estroncio

cloruro de calcio
cloruro de bario


PROCEDIMIENTO
Primero se pone en las corcholatas cada una de las sustancias acomodandose en el orden en que van como material despues se le agregan 10 gotas de etanol y se observa lo que pasa. Despues se anota el color de la llamarada.

CLORURO DE SODIO
= aMaRiLLa











CLORURO DE HIERRO
=cHiSpAs aMaRiLLaS












CLORURO DE COBRE=vErDe












CLORURO DE ESTRONCIO=rOjO













CLORURO DE CALCIO=nArAnJa













CLORU
RO DE BARIO=aMaRiLLo vErDoSo












Experimento 2
Despues de hacer este expe
rimento observamos con la caja que contenia el cd lo siguiente.

miércoles, 24 de febrero de 2010

Construccion de un modelo del atomo

Sobre la naturaleza de la materia

POE
Predice Yo pienso que ciertas moleculas del agua se repelen a la barra de plastico la cual es frotada previamente con una tela.

Observa La barra de plastico repelio a las moleculas del agua.

Explica Mi teoria es que tienen
cargas iguales y por eso se repelen ya que cierta ley dice que carga + con carga + se repelen e incluso diria que aqui entra la electricidad.

Experimento 2
¿Se pueden conducir la electricidad en los gases?

Conclucion La conclucion es porque tienen cargas diferentes y se atrae
Cargas electricas
+ - = atraen
- - = repelen
+ + = repelen



LO QUE TIENE QUE CONTENER EL ATOMO

1 El atomo es divisible

2 La materia es de naturaleza electric (esta formada por cargas)

3 El atomo es una esfera

La explicacion de este MODELO DE ATOMO es que el atomo tiene carga positica y negativa pero cuando se acerca a otra molecula pierde mas rapidamente la carga positiva y predominan las cargas negativas